Et kig på den mentale udvikling af personlighed
I lang tid i slutningen af det 19. og 20. århundrede ipsykologi var der en metodisk krise forbundet med uklarhed og usikkerhed om de ultimative mål for psykologisk forskning. Forskellen i forståelsen af, hvad mentale udvikling, ved fastlæggelsen af de love og betingelserne for dens kurs, har ført til en række forskellige koncepter, baseret på de sociale og biologiske faktorer, den ledende rolle i arv og miljø i udviklingen af psyken. Men eksistensen af forskellige skoler fremmes, ophobning af empiriske datasæt for personlig udvikling i forskellige perioder af livet, der har udviklet i nogle teorier til at forklare den adfærd, der afslører de mekanismer, der danner visse mentale egenskaber på den person.
I moderne videnskab, har mentale udvikling traditionelt blevet opfattet som en del af de mest berømte destinationer: psykoanalyse, behaviorisme, gestaltpsykologi, humanistisk og genetiske teorier.
Psykologisk udvikling i form af psykoanalyse
Sigmund Freud, der har skabt teorien om det ubevidste,argumenterede for, at mentale processer for det meste er ubevidste, og kun individuelle følelsesmæssige erfaringer realiseres af mennesket. Processerne til at skabe og udvikle menneskelige kulturelle værdier Freud tilskrives udelukkende seksualitet og den produktive interaktion mellem de biologiske og sociale aspekter i udviklingen af de psykebeskyttende mekanismer. Inden for rammerne af psykoseksualitet overvejede den store analytiker også den psykiske udvikling af personligheden i barndomsperioder. Alle kender de stadier af seksuelt instinkt, som han har identificeret, hvilket afspejles i barnets psyke og derefter for den voksne.
Psykisk udvikling med hensyn til genetisk psykologi
Teorien om udvikling J.Piaget - den lyseste og mest berømte, forbinder udviklingen af barnets psyke med intellektet. Kognitive modningsforsker definerede processer for tilpasning, assimilering, indkvartering og afbalancering. Kendskabet til verden omkring os skyldes ønsket om tilpasning eller tilpasning. Tilpasning består i sin tur af assimilationsprocessen - ændringer i eksisterende repræsentationer under påvirkning af ny information og indkvartering, som gør det muligt at behandle de modtagne oplysninger og udvikle nye adfærdsmetoder som reaktion på det. Den psykiske udvikler sig med en afbalanceret vekselvirkning af disse processer.
Humanistisk teori og udvikling af psyken
En helt ny opfattelse af mental udviklingen person fra eksistentielle psykologer. De anerkender den unikke og unikke karakter af en person, som er et åbent og selvudviklende system. Den indre verden af hver personlighed, dens selv er en kompleks sammenlægning af individuelle psykologiske kvaliteter og behov. Hvor sandt er reel oplevelse hjælper med at realisere ens indre selv, og følgelig niveauet af behov og krav, graden af personlighedskonfiguration vil være så høj. Ønsket om større kongruens er ifølge humanistiske psykologers mening det grundlæggende tegn på menneskets natur, og målet med dets udvikling er selvets maksimale manifestation i selve selvrealiseringsprocessen. Den velkendte psykolog A. Maslou mente, at en person i livet skal fastslå så præcist som muligt og vise de personlige kvaliteter, der skaber hans "jeg". Det er bevidste aspirationer, og ikke ubevidste drev, der styrer sine handlinger og handlinger. På vej mod selvrealisering og selvforbedring er der forskellige hindringer, som hver enkelt person skal overvinde, pasuya før vanskelighederne, det stopper sin udvikling, hvilket kan føre til neurotiske lidelser.
Humanistisk psykologi defineres ogsåen vigtig rolle for det sociale miljø for menneskets mentale udvikling. Denne rolle er todelt, fordi samfundet fremmer udvikling og selvrealisering, og på den anden side forsøger at slette individualitet, få en person til at ligne alle andre. Optimal med hensyn til den enkelte og samfundet fra perspektivet af den humanistiske psykologi er en sådan interaktion, hvor den enkelte identificerer sig med virksomheden i de ydre manifestationer, men det bevarer sin individualitet og selvstændige i færd med intrapersonel udvikling.
