Hvad er usædvanligt om Tolstoy's fabler? Layeredness som et kendetegn for fabler af L.N. Tolstoy
Alle, der læser fablerne i Aesop, IA Krylov, og derefter straks jeg tog et volumen på Tolstoy sikkert spørge dig selv, hvad der er usædvanligt Tolstoy fabler? Vores artikel vil forsøge at besvare dette spørgsmål.
Direktivitet af fabler til en vis aldersgruppe
Først og fremmest er det nødvendigt at besvare spørgsmålet, hvorfor Lev Nikolaevich oversatte og komponerede fabler.
Det er usandsynligt, at læsere vil tro på, at IA. Krylov fabler af La Fontaine, eller havde nogle specielle opgave. De skrev fabler, fordi de får det, og de kunne lide produktet til andre. Men Tolstoy er ikke sådan, han komponeret sine fabler med forsæt, snarere, han havde en bestemt opgave: "gode og lyse" at så i hjerterne på børn Et svar på spørgsmålet, hvad der er usædvanligt Tolstoy fabler, er dette: de er unikke, fordi de forfulgte et bestemt formål - at lære et barn at gøre det rette. Ja og fabler især da fokuseret på en bestemt aldersgruppe - børn.
"Lærer" øjeblik i fablerne af den russiske klassiker
For fuldt ud at forstå problemet med Tolstoy,sammenligne hans fabler og fabler i den antikke græsk - aesop. Den græske alle fablerne er udstyret med en moral "ikke at vokse op", det er i Aesops værker i den rummelige form, er folkets visdom rettet. Fable "Eagle, Jackdaw and Shepherd" siger for eksempel, at du ikke kan konkurrere med dem, der overgår dig med naturlige data. Den berømte fabel "Fox og Druer" belaster folkens tilbøjelighed til selvbevidstgørelse. Og der er mange sådanne eksempler.
Hvad er usædvanligt om Tolstoy's fabler? Det faktum, at der er en moralsk "vækst" i dem. For eksempel fabel "Hunden og dens skygge" lærer børn (og voksne), der kun har brug for at konkurrere med hinanden, og ikke til at se på andre, selv om hans nabo "et stykke kød federe" end dig. Fable "Liar" fortæller historien om en dreng, der græd uden grund: "Wolves! Wolves!", Og da Predators kom og spiste hele Hjord, hyrden dreng så ingen hjalp, fordi han snød mere end én gang. Fable "To Venner" lærer børn til gensidig bistand og det faktum, at man ikke kan smide en person i et vanskeligt tidspunkt.
Tolstojens fabler er med andre ord udstyret med lethedde er ekstremt tæt på vore børn, for da Leo Nikolayevich oversatte Aesops fabler eller sammensatte hans egen, forsøgte han at gøre dem forståelige for det russiske folk.
Fabels moralske indhold
Morale børn kan undervises på forskellige måder. Du kan enkelt ud hver dag, for eksempel 2 timer, og undervise i sindet, men der er en mulighed for, at barnet vil løbe hjemmefra kort efter sådanne systematiske notater og hader sine forældre. Og du kan læse fabler til et barn og sammen med ham analysere deres moralske sans og derved kontrollere, hvor godt sønnen (eller datteren) har lært de enkleste regler for adfærd i samfundet. Fabler er "injektioner af moral med en behagelig eftersmag", og de har blandt andet brugt barnet til at læse.
Leo Tolstoy værker studeres af børn i folkeskoler. Derfor er spørgsmålet om, hvad Tolstoy's fabler er usædvanligt, den 4. klasse (hans elever) er allerede i stand til at svare uafhængigt.
Det filosofiske indhold af LN Tolstoy's fabler
Men der var endnu et lag Tolstoys fabler, somikke kunne genkende og se barnet, nemlig: det filosofiske indhold af LN Tolstoy's fabler. Selvfølgelig er sjældne de fabler, hvor det filosofiske indhold ikke er opfundet, men virkelig indlejret i dem. For eksempel, som allerede citeret her, indeholder fabelken "Hunden og dens skygge" ikke kun hverdagens psykologiske, men også dybt filosofiske sans: en person bør kun arbejde på sig selv. Hans sind bør ikke forveksles af enten vrede eller misundelse. Han må efterlade alle de syv døds synder, og de fleste bekymringer skal forblive der.
Hvad er usædvanligt om Tolstoy's fabler, hvis i demallegorie er til stede som en nødvendig komponent? Er det kun et folks eller verdslige ejendom? Selvfølgelig nej. Tolstoys fabler allegoriske karakter bringer ikke kun folkemusik og verdslig visdom, men også til verdens religions sandheder.
