Hvordan lærer børn at læse ved stavelser. Hovedmetoder og anbefalinger
I dagens verden er der mange teknikkerlærer at læse. Meningerne om hvornår og hvordan man begynder at lære barnet at læse radikalt adskiller sig fra hinanden. Der er forskellige tilgange til dette problem. Nogle anbefaler at starte træning med bleer, andre - ikke tidligere end skolealderen. Nogle lærer at læse fra lyde eller alfabetet, andre lærer fra stavelser, andre fra ord. Denne artikel vil diskutere nogle fælles metoder og spil, der hjælper dig med at finde ud af, hvordan du lærer børn at læse ved stavelser.
Lær læsning ved stavelser til forældre vil hjælpemange forskellige fordele, som du kan købe i butikken eller gøre dig selv. Disse er traditionelle breve, bøger, Zaitsev-terninger, magnetiske bogstaver, fans med bogstaver og stavelser, specielle computerprogrammer og tabeller. Opfindsomhed og fantasi ved anvendelsen af denne og andet materiale vil være de første assistenter forældre, pårørende og lærere, der arbejder på, hvordan man kan lære børn at læse ved stavelser.
Zaitsevs metodologi
Zaitsevs metode er en af de mestkendte og effektive undervisningsmetoder til læsning. Du kan studere det med et barn eller med en gruppe børn. Alderklasse af studerende: fra seks måneder til syv år og underachieving studerende i primære klasser. Hovedmetoden ved metoden er den humming, ikke udtalen af stavelser. Fortsat spørgsmålet om, hvordan at lære børn at læse ved stavelser, Zaitsev foreslår at bruge de specielle terninger af forskellige farver med skrevet på dem og Warehouse tabeller.
Lære at læse ved brevet Zhukova
Takket være denne vejledning udviklet medalder og logopediske træk ved børn, lærer barnet hurtigt at kombinere bogstaver i stavelser og stavelser - til ord. En vigtig hemmelighed ved at lære at læse stavelser her er, at den første lyd skal trækkes, indtil den "møder" med den anden. Derfor er Zhukovs primer helt sikkert nyttigt for dem der undrer sig over, hvordan man ordentligt lærer et barn at læse ved stavelser.
Til dette spil skal du forberede papkort med bogstaver skrevet på dem. Consonant breve er lagt ud i en kolonne over hinanden. Derefter tages et vokalbrev og placeres nær den laveste konsonant. Gradvist vokaler vokalen højere, "stopper" på hver "gulv". Ved stoppet bør barnet ved hjælp af en voksen læse den resulterende stavelse (NA, SC). Når alle stavelserne allerede er læst, bliver vokalbrevet allerede til venstre for konsonanterne og igen "rides" opad (AN, AK). Den største fejl, forældrene gør, er den separate læsning af bogstaver, når de foldes stavelser. For eksempel "mig" eller "em". Som følge heraf bliver barnet forvirret og får: mea - mea eller ema - ema (ma - ma). Behandle et sådant problem så meget vanskeligt. Og efter det kommer forældre til en blindgyde, uden at vide i sidste ende hvordan man skal lære børn at læse ved stavelser. Derfor skal du omhyggeligt følge anbefalingerne fra skaberne af den valgte metode for at lektionerne skal lykkes.
At lære at læse et barn er bedre at starte medfire eller fem år. Så har børnene en naturlig interesse i at lære. Om seks eller syv år skal det allerede kaldes kunstigt, og så er processen mere kompliceret. De vigtigste uddannelsesbetingelser er systematisk træning og tilstedeværelsen af spilelementer. Sørg for at støtte, rose og opmuntre barnet, selvom han ikke lykkes. Ved hjælp af kærlighed og tålmodighed hos nære mennesker vil barnet vise gode resultater og opnå stor succes.
