Hvordan kommunikerer og arbejder med vanskelige børn?

Mange unge i perioder med oprør ogungdomsmaximalisme kaldes vanskelige børn. Dette udtryk er ikke helt korrekt, fordi teenagere ofte har sådan en svær adfærd er midlertidig, alt forklaret af opstanden af ​​hormoner, der tvinger unge til at reagere meget skarpt på den omgivende virkelighed. Men hvis en familie er et svært barn, manifesteres det meget tidligere. Problemer med opdragelse af sådanne børn bliver akut, selv i en meget tidlig alder. Hvordan man kan leve med et svært barn uden at gå på kompromis med ens psyke?

Lad os først definere terminologien. Småbørn og ældre børn, hvis personlighed, efter specialists mening, i tilpasningen, kaldes i psykologi af vanskelige børn. Dette er på ingen måde en diagnose eller en dom. En sådan definition bør betragtes som en personlig funktion, især da manifestationer af "vanskeligheder" kan være meget forskellige. Hos nogle børn løber det ud i overdreven angst og aggression. Andre udvikler en strategi for ulydighed til trods forældre. På det tredje og overhovedet kan man udtrykke sig i destruktiv adfærd, og ganske ofte helt ubevidst.

Hvorfor?

Årsagen til denne egenskab af barnets personlighedDet er dækket, som det er uheldigt, i familien selv, hvor den vokser. Derfor kaldes ofte vanskelige børn børn fra børnehjem. Efter alt, det miljø, de vokser, bidrager til dannelsen af ​​unormale mentalitet, vaner og adfærd. Men nogle gange kan et sådant barn vokse op i en komplet, velstående familie. Grunden til, at børn bliver "vanskelige" er mikroklimaet. Måske i familien er der skændsler mellem forældre, angreb, spændt atmosfære. Eller måske vil barnets ønsker og behov for en eller anden grund forblive uhørt af sin far og mor.

Derefter er "vanskelig" adfærd en måde at tiltrækkeopmærksomhed. Og en lille del af børn anses for at være det på grund af medfødte eller erhvervede problemer med nervesystemet. Men selv med denne særlige personlighed kan barnet vokse op for at være en udviklet og integreret person i samfundet.

Hvad er arbejdet med vanskelige børn fra forældre?

Først, hvis du vil ændre det eksisterendetilstand af ting, start med at kigge efter årsagen og eliminere den eller i det mindste med en blødgøring. Så snart barnet ophører med at være under konstant pressetryk på grund af konflikter i familien, vil han være i stand til at genoverveje sin adfærd og lære at opføre sig korrekt. For det andet, skæld ikke børn. Lav ikke for mange forbud. Strategien med connivance mod barnet giver frugt, hvis alt er indenfor grund. Det vil sige, at handlinger, der bevidst fører til fare for barnets liv og sundhed, bør begrænses.

Men ikke bare et forbud, men en detaljeret ogstille forklaring, hvorfor ikke gøre det. Og ulydighed og caprices forlader som det er. I første omgang vil barnet blive overrasket over denne tilladelse til at gøre alt. Og så, når vil vænne sig til, at forbud ikke begrænser det i første omgang, vil forsvinde med de aktioner, der gennemføres til trods den forælder krav, og for det andet, vil det være muligt at gå videre til det andet trin af uddannelse.

Den næste fase

Det andet trin er kommunikation med vanskelige børn. Det vil sige, du skal tale med ethvert barn. Og vanskelige børn kræver meget mere kommunikation. De skal recitere hver situation, hvor de opførte sig forkert. Og mens du taler om det, skal det være sådan, at du ikke ruller ind i beskyldningen af ​​barnet i det, han gjorde. Det er nødvendigt at tale om konsekvenserne af hans handlinger og hans negative indflydelse på verden omkring ham. Derefter kan barnet forstå, at hans handlinger har forårsaget nogen eller noget at gøre ondt, problemer og ulemper, men vil ikke tjene et skyldkompleks. Nå, det vigtigste, du har brug for, når du beskæftiger dig med vanskelige børn, er tålmodighed og grænseløs kærlighed fra forældrene.