"Min yndlingsfag" - et essay for skolebørn i alle aldre

At skrive litterat, interessant og vigtigst af alt,korrekt konstrueret essay, er det vigtigt at kende nogle grundlæggende regler for at skabe værker på det russiske sprog. Derfor kan den studerende ofte forblive utilfreds med den modtagne evaluering. For at undgå at dette sker, lad os studere de grundlæggende regler for at præsentere dine tanker om eksemplet på emnet "Mit yndlingsfag". At komponere dette emne er velegnet til studerende i enhver klasse, derfor er de nedenfor beskrevne tips relevante for elever fra grundskolen til gymnasiet.

Højdepunkter

Her er nogle tips til at følge, når du skriver nogle kompositioner:

• Al din tekst skal opdeles i tre dele: indledende, grundlæggende og afsluttende. De er opdelt ikke kun af afsnit, men også af betydning.
• Hoveddelen skal være mindst ½ af teksten. I overensstemmelse hermed skal indgangen og konklusionen ikke optage mere end ½ plads i hele teksten.
• Dine tanker skal have en streng logisk kæde: Efter at have givet begyndelsen i indledningen, skal du nødvendigvis afslutte din begrundelse logisk i konklusionen.

De resterende punkter vedrørende læsefærdigheder, tegnsætning og korrespondance mellem begrundelse for emnet er obligatoriske.

adgang

"Min yndlingsfag" - et essay, der giver eleverne mulighed for at give sine tanker en stor frihed. For at begynde at skrive en tekst, er der flere muligheder:

• Generalisering. Denne metode giver dig mulighed for at starte dit arbejde ligefrem. Eksempel: "Hver elev skal have sit yndlingsfag i skolen. Og for alle kan det være anderledes, for selv et lille barn er allerede en person med sine interesser og interesser. "
• Den næste mulighed er at starte et essay på "Myfavoritfag "med en kort historie om sig selv. "I meget lang tid kunne jeg ikke bestemme hvilket emne jeg havde en favorit. Først i den første klasse elskede jeg alle lektionerne, men senere ændrede jeg sig meget. "

Du kan udtrykke dine tanker. Det vigtigste er, at fortællingen ikke starter bratt, uden at komme ind. For eksempel: "Jeg elsker matematik." Dette er en forkert begyndelse, for først og fremmest skal du begynde at argumentere og først derefter gå til hoveddelen.

Hoveddelen

I denne del åbner du emnet "Mit yndlingsfag". Skriften skal fuldstændigt formidle dine tanker og ideer.

1. Du kan fortsætte med at tale om dig selv ogfortæl hvorfor en eller anden ting blev forelsket i dig. "I grundskolen har jeg haft problemer med matematik - jeg tænkte dårligt og langsomt, fordi jeg også studerede dette emne hjemme. Hver dag blev jeg bedre og bedre, og matematik fascinerede mig mere og mere. Og nu, til klasse 9, med en solid "5" i algebra og geometri, kan jeg trygt sige - for mig er der ikke mere interessant videnskab end matematik. "
2. Hvis du ikke ønsker at dedikere et essay heltdu kan lave lidt forskning blandt dine klassekammerater og fortælle hvilket emne og hvorfor du kan lide din ven eller nabo på skrivebordet, så snakkes kort om dig selv.

Afslutter hoveddelen, vi overgår til konklusionen.

konklusion

I denne del skal den studerende trække en konklusion om emnet"Min yndlingsfag." Skriften skal afslutte logisk og vise en personlig mening. For eksempel: "Jeg tror, ​​at ethvert objekt kan elskes af nogen. Jeg kan virkelig ikke lide fysik, men min kæreste er utrolig lidenskabelig over denne videnskab. Dette viser, at ethvert skolefag er vigtigt. "

Således kan du skrive kompositionen "Min yndlingsfag i skolen."