"Økologi gennem øjnene af børn": en konkurrence om børns tegninger, håndværk, quizzer

Et ægte civilsamfund består af mennesker meden følelse af ansvar for hinanden med en bevidst holdning til livet og omhyggeligt - til naturen. Hvis voksne virkelig har brug for at gennemføre et miljøuddannelsesprogram, så er børnene fra starten forbundet med naturen. De klatrer træer, løber gennem markerne, leger med dyr, undrer sig over bølgerne på havet og på vandets overflade, fanger snefnug med deres mund og glædeligt klapper på pytter. Børn, som ingen andre, forstår naturens sande værdi. I vores åndsårsag er det værd at være opmærksom på børn, der skal studere natur og økologi.

Beskyttelse af naturen er vigtig!

I det 21. århundrede spredte en rygning plante og overaltaffald ingen er ikke længere overraskende. Vi er vant til den sygdommelige lugt og det faktum, at ledningsvand ikke kan være beruset under nogen omstændigheder. Vi spiser frugter og grøntsager dyrket i drivhuse og har ingen smag og næringsværdi. I øjeblikket er der i det mindste en sådan mulighed. Og så?

Mennesket udtømmer naturressourcer, nedskæringerskove forurener atmosfæren. På grund af dette bliver ozonlaget ødelagt, og klimaet ændrer sig. Mennesket dræber dyr, mange arter går tabt uigenkaldeligt. Med den nuværende vækst i ødelæggelsen af ​​naturlige økosystemer vil de i 2030 ikke blive overhovedet. Samfundet med voksende forbrug fører til katastrofale ændringer i naturen, som også påvirker menneskeheden.

Hvis ingen er bange for den udbredte stigning i fattigdomog sult, en meget høj børnedødelighed, mangel på rent drikkevand til 2/3 af verdens befolkninger, stigende sygdom allergier, hiv og aids, kan vi ikke bekymre sig om miljøet og til at fortsætte i samme ånd. Men planeten skal trække vejret, som mennesker, så det er på tide at lytte til hendes behov.

Økologisk uddannelse af børn

Hvad er det - økologi gennem øjnene af børn? Udvikle økologisk ansvar fra den aller yngste alder. Stadig kun stående op for hans fødder, skal en person indse at revne en blomst, det gør ondt på ham og smider affald på gaden, han træder fast i hans hus. Børn fra forældre og lærere i skolerne skal høre, at rationel naturforvaltning ikke er et indfald, men en nødvendighed. Vi kan tage fra naturen, men lige så meget som vi har brug for, hjælper og supplerer den naturlige balance.

Børn forstår og elsker form for leg og kreativitet. Selvfølgelig kan kedelige foredrag og notationer forårsage afsky for emnet. Men alle slags konkurrencer tegninger, kunsthåndværk, sangkonkurrencer, quizzer, miljøkampagner - en helt anden ting. De vil interessere både et femårigt barn og en teenager.

Konkurrence af økologiske tegninger

Konkurrencen af ​​børns tegninger er en af ​​de bedstemåder at bruge tid på sjov og med gavn. Drenge og piger vil tegne med glæde og globale miljøproblemer og smukke landskaber og harmoni mellem menneske og natur. Konkurrencen kan afholdes ikke kun hjemme, men også på skole og børnehave. Børn vil blive tilbudt et valg af gouache, akvarel, farveblyanter, blyanter, blæk, men mindst en kuglepen. Det vigtigste er, at eleverne kan udtrykke deres tanker og følelser ved at oversætte dem på papir. Hvad er økologi gennem øjnene af børn? Deres syn på naturen og relationer til det er repræsenteret i en række farverige kreative værker.

Konkurrencen af ​​børns tegning hjælper med at kombinerehåndværk af piger, drenge og deres forældre. Det er fantastisk, når familier forene sig ved sådanne vigtige lejligheder. Moms og dads kan for eksempel forberede farvebøger om "økologi gennem øjnene af børn". Så du kan gøre små borgere opmærksom på vigtige naturproblemer i forholdet mellem menneske og natur. Guys, farve tegninger, vil fantasere og tænke på det vigtige.

Konkurrence af håndværk og applikationer

Børn og skolebørn, som mange voksne, er megetkan lide at skabe noget med egne hænder. Så hvorfor ikke arrangere en håndværkskonkurrence "Økologi gennem øjnene af børn"? I efteråret er det en vidunderlig lejlighed til at samle ildkorn og kastanjer, faldne farvede blade, kviste og småsten og derefter bygge ud af alle disse fund af noget dyr eller hus. Om sommeren kan du male marmorsten og lave en herbarium fra de blomster, der findes i marken, og underskrive hver og angive interessante oplysninger om det. For ældre børn og unge kan du lave dit eget lille terrarium i en flaske.

Ansøgningskonkurrencen "Økologi gennem øjnene af børn" ogsåDet hjælper til at tiltrække børn på problemet med beskyttelse af naturen. Ikke en dårlig moderne scrapbog idé er at gøre dine miljømæssige postkort og plakater. Anvendelse af multi-farvede pugovok og kviste af efterårsløv vil glæde og små, og voksne.

Quiz "Økologi gennem øjnene af børn"

Denne quiz for den yngste du kanholde i form af et interaktivt teater. Børn spiller en forestilling eller læser digte om temaet natur. For en sådan begivenhed (som et scenarie for indsendelser) vil værkerne fra følgende forfattere passe: Paustovsky, Barto, Zhitkov, Bianchi og Kipling. Digte børn kan vælge fra lærerens forslag eller skrive selvstændigt. Konkurrencen "Økologi gennem øjnene af børn" for seniorskolealderen kan udføres i form af spillet "Hvad? Hvor? Hvornår? "Eller" Mit spil ", hvor børnene vil kunne forbedre deres viden om miljøet, sammenkoblingerne i naturens verden og menneskets og miljøets harmoni.

Vandreture og økoturisme

Projektet "Økologi gennem øjnene af børn" er ikke nødvendigtskal være begrænset til videnskab eller kreativitet. Det kan være en sportsbegivenhed eller en tur til nærmeste skov (park). Hvad skal man organisere for elever på mellem- og gymnasiet? Du kan udføre sports orientering. En interessant ide vil være en quest med tips og opgaver på visse steder. Dette vil glæde ikke kun børnene, men også deres forældre. For de små, også kan finde et job: at overveje de kegler, blade, fodre egern, at undersøge bark af træer.

Der er en anden mulighed. Børn med forældre går ud af byen med overnatning i telt. Opgaven til gutterne kan opdrætte en ild (under voksne vågne øje) og skyde fra en sportsbue. Fritid i landet involverer normalt fiskeri. Du kan også arrangere ridning på hesteryg.

I forbifarten skal lærerne tale om natur, terræn, betydningen af ​​at bevare alt dette for sig selv og deres efterkommere.

Separat indsamling af affald

I Rusland er den katastrofale situation med separataffaldssamling. At gøre vores befolkning engagerer sig i denne ubrugelig, er ifølge mange mennesker praktisk taget umulig. Hvorfor ikke starte med små borgere? Inden for rammerne af "økologi gennem øjnene af børn" kan en åben lektion for skolebørn og deres forældre udføres. Læreren vil fortælle i detaljer om problemet med lossepladser i verden, viser tydeligt, hvordan man kan sortere skrald, anføre følgende på kortet indsamlingssteder, lege med de studerende i spillet for særskilt indsamling af skrald og give jobbet til huset. Således er ikke kun børnenes del af befolkningen dækket, men også voksne. Du kan jo ikke nægte barnet mulighed for at udvikle og forstå verden.

Dyrkning af planter

Ved undervisning i lærerens biologi og botaniktale om planter, stadier af deres vækst og udvikling. Det er nødvendigt at arrangere praktiske klasser for børn. For at tilføje et spil øjeblik kan lærerne selv uddele frø i hvide umærkede poser til eleverne og forklare de grundlæggende regler for pleje. Piger og drenge skal registrere og fotografere alle stadier af deres dyrs vækst. Og til sidst, prøv at gætte hvordan deres plante kaldes. Den der vil klare det fra første gang, får automatisk en fem i kvart.

Et sådant spil vil hjælpe børnene med at forstå, hvor svært det er at dyrke mindst en plante og dyrke dem en omhyggelig holdning til naturen.

Kort om det vigtige

Der er mange måder at udvikle sig i et barnlyst til at leve i harmoni med naturen. Hertil kommer, at det hos børn er iboende fra fødslen. Det vigtigste er at give barnet den rigtige bevægelsesvektor. Som det er tilfældet med billeder, programmer, spil, quizzer, og i tilfældet med de kampagner og særskilt indsamling, udvikling økologisk tænkning. Eleverne begynder at indse, hvad slags arbejde er karakteren af ​​hver dag for at bevise over for folk, at hun havde ret.

Økologisk uddannelse bør være grundlagetuddannelse af en ny mand i XXI århundrede. Kun på denne måde kan vi opbygge et sundt civilsamfund. Når alt kommer til alt, hvis et barn opfatter naturen som et hus, vil han tage sig af det og blive voksen, vil ikke tillade krige og blodsudgydelse.