Tillykke til kandidater - en hukommelse for livet

Jeg har arbejdet som arrangør i mange år.aktiviteter, så jeg ved godt, at slutningen af ​​skoleåret i gode skoler er meget vanskelig for lærere. Ud over den ensartede statslige undersøgelse, udarbejdelsen af ​​en masse dokumenter, løsningen af ​​organisatoriske og faglige problemer, skal de ofte pusle over, hvordan man kan tilbringe prom natten.

Jeg ved fra erfaring, at spørgsmålet om hvordan man kommer op med originale hilsener til skolens kandidater tager meget tid og nerver fra lærerne. Jeg vil forsøge at dele min egen erfaring.

I årenes løb er jeg kommet til tanken om at lykønskekandidater kan gøre ... på skabelonen. Det betyder ikke, at hvert år går alt på samme måde. Kun den generelle ordning for ferien var uændret i min gymnasium. Det var denne ordning, der tvang kandidater og andre studerende til at se frem til, hvornår det højtidelige øjeblik ville komme, hvilke slags lykønskninger forberede de sig til kandidater i år?

Traditionelt i vores gymnasium var avisen "Childhoodmin ... " Vi indsamlede børns fotos af vores skolebørn, opfandt sjove kvatrainer for dem, kommenterede plottet. En sådan avis har aldrig hængt længere end 2-3 dage: den blev bogstaveligt talt demonteret til minde. Muligheden for at se på mine klassekammerater som barn gav stor fornøjelse til hele skolen.

Det andet traditionelle øjeblik, som vi altidbrugt, forberede hilsner til kandidater - tegneseriemedaljer og eksamensbeviser. Nomineringer ændret hvert år. Jeg fandt det særligt vigtigt at nævne de fyre, der i dag kaldes udenforstående. Vi ved, at selv den mest beskedne og upåklagelige person har mange fordele. Så vi forsøgte at fejre dem med tegneserier og medaljer.

Så en af ​​vores studerende, med vanskeligheder i kraftAf forskellige grunde kommunikerede han med klassekammerater og modtog medaljen "For den mest vedholdende karakter". Fyren blomstrede med glæde, og medstuderende tog endelig opmærksomhed på ham. Forresten lærte jeg senere, at siden den dag begyndte sin tilnærmelse med klassekammerater, og i dag, 8 år senere, fortsætter gutterne med at kommunikere tæt. Nu familier.

Den følgende tradition, hvorfra vi aldrignægtet at forberede gratulationer til kandidater - forudsigelser af deres fremtid. Det blev udført forskelligt hvert år. Nogle gange kom en "sigøjner" simpelthen, undertiden spekulerede de på en tusindfryd eller så "profetiske drømme". Hovedårsagen i sådanne tillykke er skolens positive holdning til fremtiden.

En dreng, der er velbevandret i matematik, viforudsagde en karriere "Doctor of Ecumenical Sciences", forudsagde skolens første skønhed en karriere "Miss Planet". Helt hver kandidat (selv når der var 78 i et af problemene), modtog en sådan forudsigelse. Og jeg ved helt sikkert, at mange af dem holder dem indtil nu. Ligesom en god påmindelse om skolen.

Min mest elskede øjeblik for sidste skoleOpkaldet var fælles hilsner til kandidater af klasse 11 og kandidater fra grundskolen. Digte til sådanne tillykke blev komponeret af gymnasieelever selv. Opkald børnene ved navn, de anerkendte deres ret til at tage deres plads i gymnasiet, gav dem de "symboler" af kontinuitet i skolelivet.

Så Artem, der blev skældt i flere årafhængighed af frø, afleverede en pakke med dem til den tredje klasse frække dreng, og "Botan" gav sine egne medbriller til sin yngre fyr. Fodboldspillere passerede bolden med deres autografer, modekvinder - overdrevne læbestifter og parfymer på 3 liter. Først troede vi, at det var svært at forstå sådanne gratulationer til gymnasieeleverne, men tiden viste, at vi havde det forkert: de forstår alt perfekt og ser frem til "overførsel af magt".

At være engageret i forberedelsen af ​​tillykke til kandidater,vi glemte aldrig lærere, hvis børn tog eksamen fra skolen. Normalt på gradueringspartiet præsenterede vi forældre med lærere "certifikater med æresbevisninger." Blandt emnerne var der "Tålmodighed", "Mod", "Kendskab til alle emner" osv. Disse emner blev også ændret årligt.

Naturligvis både på Prom og på linjen,viet til den sidste klokke, vi sang sange i vores egen sammensætning om lærere, objekter, studerende. Vi læste digte, dansede, udgivet balloner og hvide duer i himlen. Med et ord forsøgte vi at gøre alt for at vores børn ville huske følelsen af ​​glæde fra den sidste skoleferie resten af ​​deres liv.