Et verb er en del af tale? Hvad er konjugationen af verb?

En del af talen, der karakteriserer handlinger og tilstande af emnet, er et verb. Hvad betyder dette? Objektet gør noget, er i en eller anden tilstand eller oplever det på sig selv.

På ubestemt måde svarer ordet til spørgsmålhandlinger: hvad skal man gøre? eller hvad skal man gøre? Men på russisk har denne del af tale flere morfologiske træk, som den grammatiske form af denne del af tale kan ændre sig på.

Infinitus betyder ubestemt tid

Et verb er en taleenhed, der kan værebestemme køn, tid, ansigt og andre morfologiske egenskaber. Men hvis verbet er i det uendelige, er det eneste tegn, vi kan se, den perfekte slags eller den ufuldkomne. Det infinitive er med andre ord en ubestemt eller, som det hedder, den oprindelige form af verben. Denne egenskab af denne del af talen hjælper med at forstå stavningen af verbernes slutninger, når det kommer til bøjning. En infinitiv kan stilles spørgsmål om hvad man skal gøre? (gør?) Det slutter som regel i -t (walking, savning, plantning osv.), på ti (gå, find, gem, osv.) eller på CH (vog, bage, ligge ned osv.).

Verb spændt

Dette er evnen til at betegne en handling eller statemne på alle tidspunkter: nu gør jeg det, jeg gjorde (gjorde) før, så vil jeg gøre (jeg vil gøre). Ikke alle verbale egenskaber falder under kategorien tid. For eksempel er verbformer af en perfekt art ikke brugt i nutiden. Verbs i et betinget humør har hverken den fremtidige tid eller nutiden, men kan kun bruges i form af den tidligere tid med partiklen.

Verb hældning

Et verb er en del af en tale, der kan bruges i tre stemninger.

I det vejledende humør beskriver denne del af talen de handlinger, der i øjeblikket finder sted, forekom tidligere eller vil forekomme i fremtiden. eksempler: Jeg fortæller, jeg sagde, jeg vil fortælle (fortælle). Nogle gange kan verbet i det vejledende humør i den nuværende fremtidens tid forsvinde vokalen, som den infinitive stamme slutter: sit - Jeg sidder.

I et betinget humør karakteriserer verben de mulige handlinger under visse forhold, eller dem, der ønsker at begå. Eksempler: Jeg ville elske at. ville fortælle dig denne historie. det ville læse, hvis der var lyttere. Ord i form af betinget hældning er dannet ved at vedhæfte suffiksen til basis for det infinitive -L- plus partikler ville (b). Partikel kan bruges efter verbet,før det er det også sommetider adskilt fra verbet med et andet ord: Forespørgslen ville have udtrykt sin egen, men en klump i halsen. Jeg ville lytte omhyggeligt, så forstod jeg essensen.

I det imperative humør afspejler verbet en bestemttvang. Eksempler: Fortæl, sæt dig ned, læs. Det imperative humør kan opnås ved at vedhæfte til basis for verbets nuværende eller fremtidige tider af suffikset -og- nul suffix.

Når formene af en hældning anvendes i den anden

I nogle tilfælde, som bestemmes af den semantiske farve, kan form af en hældning bruge den anden persons betydning. Lad os overveje eksempler.

Diskrediterer hældning med partikler lad (lad), ja opfattes som værker af imperative humør. Eksempler: Længe lever sandheden! Lad dem sige højlydt til forsvarernes frihed.
Betinget humør, formidle betydningen af det afgørende: Du, Natalya, ville have forladt disse problemer.
Et imperative humør, der formidler den betingede: Hvis jeg ikke havde penge, ville jeg have været på båden.
Det imperative humør, som formidler den vejledende betydning: Han tjener mesteren, og er retfærdig og ren, og vær på ærinder.
En udefineret form af verbet, der formidler den vejledende stemning:
Og dronningen griner og hævder ... (A. Pushkin); betinget: Tag en nip af indfødt land til hukommelse; afgørende: - tilgive! Tilgiv! - stemmer blev hørt. (M. Bulgakov.)

Typer af verbet

Et verb er en del af tale, der kan have to slags.

Perfekt - værker af denne art kaldeshandling, der angiver dens fuldstændighed eller resultat. Eksempler: Hvad gjorde du? - fortalt (den tidligere tid) Hvad skal jeg gøre? - Jeg fortæller dig (fremtidens tid). I det infinitive: hvad skal man gøre? - at fortælle
Ufuldkomne - værker af denne art kaldeshandling uden at angive dens fuldstændighed eller resultat. Eksempler: Hvad gjorde du? - fortalt (den tidligere tid) Hvad skal jeg gøre? - Jeg fortæller (nuværende); Hvad skal jeg gøre? - Jeg vil fortælle dig (fremtidens tid). I det infinitive: hvad skal man gøre? At fortælle.

Normalt kan det samme verb bruges i begge former, men der er ord, der kun har en form:

Kun perfekt - at være, at være at strejke mv.
kun ufuldkommen - at høre, gå rundt, osv.

Også på russisk er der såkaldteto-arter verb, de kan bruges som ord af begge slags. Eksempel: En forsker for nylig (hvad gjorde?) Klonede forsøgsdyret. En Shostakovich-koncert blev udsendt på radioen, mens forskeren (hvad gjorde?) Klon det eksperimentelle dyr. Et andet eksempel: Skurken (hvad gjorde?) Sårede prinsen med en kniv. Dine ord (hvad gør de?) Hurt mig i hjertet.

Personlige slutninger af verb

Konjugering af verb er evnen til at ændre sigaf personer og tal. Der er kun to af dem. Konjugationsreglen hjælper os med at forstå, hvordan man skriver slutningen af verb, der anvendes i form af den første, anden, tredje person, hvis accent ikke falder på dem. Det skal huskes at til den anden konjugation tilhører alle de verb, der slutter i et infinitivt at bære. Der er kun to undtagelser her: ordene barberer og låser, som vil henvise til den første konjugation.

Den første konjugation omfatter alle de andreverber. Men her er der også undtagelser, der skal huskes: 7 verbs, der slutter i et infinitivt til -et og 4 verb til -at. De er lettere at huske i en rimet form:

Kør, hold, se og se,
indånder, hører, hader,
og fornærme, men udholde,
og afhænger, ja twirl.

De verb, der er dannet af præfiksmetoden fra disse undtagelsesord, henviser også til undtagelser: at se, indhente, dække, høre, og så videre.

Som vi nævnte, er konjugationen af verbs noget, der gør det muligt ikke at forstyrre stavningen af ubelastede verbendelser. Sådan ser de personlige slutninger af verb i I og II-konjugationer ud.

Ansigts ansigt	Første konjugation, entall	Første konjugation, flertal	Anden konjugation, entall	Anden bøjning, flertallet
1 st	-y (-y)	-EM	-y (-y)	-IM
2 nd	-esh	-ete	er det	-ite
3.	EX	-out (-yut)	-det	-at (-yat)

Hvad er algoritmen til bestemmelse af hvordanat skrive en ende i verbet fra sætningen "Mænd tæller ..træ"? Vi forvandler formen af verbet til en ubestemt én: at prikke. Slutter med -at og gælder ikke for undtagelser, så det tilhører jeg konjugation. Ifølge tabellen ovenfor vil vi i slutningen af pluralens tredje person skrive slutningen - men: Mænd stikker brænde.

Et andet eksempel: vinden, hvorfor gon ..Shchu mod syd? Vi sætter verbet i den uendelige form - kør, se slutningen -at. Ordet skal henvise til I-konjugationen, men det er inkluderet i gruppen af undtagelser og henviser derfor til II-konjugering. Derfor er ordet i den anden person af entallet en ende - det er: Vind, hvorfor jager du skyer mod syd?

Verb-ansigter

Et verb er en del af en tale, der kanÆndring af personer, undtagen når den bruges i den tidligere tid. I hver af de tre personer har ordet forskellige afslutninger. Eksempler: Jeg bemærker, du bemærker, han bemærker, vi bemærker, bemærker du, bemærker de.

Verb nummer

Denne del af talen i alle grammatiske former kan bruges i entallet og flertallet. Eksempler: En kære gæst kom til os. Vores gæster er ankommet.

Arbejdsgruppen

Et verb er en tale komponent, der kanÆndring ved fødsel i den tidligere tid: Baby gennemsøgt på gulvet (mandlige løb). Urets pil kravlede bagud (feminin køn). Insektet krybte langsomt langs vejen (mellemkern).

I nutiden og i fremtiden kan verb-genusen ikke bestemmes: Jeg kryber gennem tunnelen (slægten -?). Jeg vil krybe den nødvendige afstand (slægt -?).

transitivitet

Et verb er en særlig del af tale, der har transitivitetens egenskab.

Transitive verb er kombineret med navneord eller med pronomen i form af akkusativ og uden præposition: at lytte (hvad?) Til musik, at bære (hvem?) En giraf.
Intransitive verb omfatter alle de andre: at betale (for hvad?) For rejsen, at håbe (på hvem?) For en ven.

Løfte om verbet

Denne grammatiske egenskab afspejler situationen,når enten selve objektet udfører en handling, eller handlingen udføres over den. Løftet er gyldigt (handlingen udføres af en eller anden) og passiv (handlingen udføres over nogen eller noget). Eksempler: Plejerne planter blomster (gyldig kaution). Blomsterne plantes af søsteren (lider et løfte).

nyttiggørelse

Denne del af talen kan have en returformular, som opnås ved at vedhæfte til slutningen af ordet postfix -sya (-s). Eksempler: play - play, play, break - break, break, etc.

Normalt det samme verb kan returneresog uigenkaldelig, men der er ord, der altid kun kan returneres. Disse omfatter værker til at være stolte, ligesom, doven, tvivl osv. Eksempler på brug: Jeg drømmer om en drøm. Barnet er bange for mørket. Vi håber alle på grund.

Syntaktisk rolle

I sætningen spiller verbene prædikatets rolle ogunderstreges af to funktioner. Præcikatet er ligesom subjektet tilhørende sætningens hovedmedlemmer og skaber sammen med det grammatiske grundlag for sætningen.

Et verb i et infinitivt kan ikke kun væreprædikat, men også af andre medlemmer af sætningen. Eksempler: At elske er at bære solen i hjertet (i dette tilfælde er ordet til at elske at svare på spørgsmålet, hvad? Og er underlagt). Jeg havde en drøm at tage til Australien (hvilken drøm? - At forlade Australien, her spiller ordet rollen som en definition). Jeg bad dig om at gå til butikken (spurgt om hvad? - Gå til butikken, i denne sætning virker verben som et tillæg). Vi sendte min bedstemor til et sanatorium for at blive behandlet (sendt til et sanatorium for hvad?) - for at blive helbredt, er dette forholdets mål).

Lad os opsummere

Et verb er en af de uafhængige dele af tale,karakteriserer effekten af et objekt eller dets tilstand. Han har sådanne morfologiske kvaliteter som udseende, transitivitet, konjugation, gentagelse. Verbet kan variere alt efter stemninger, tal, tider, ansigter, fødsler. I en sætning er denne del af tale som regel et prædikat, men i ubestemt form kan det spille rollen som ethvert medlem af sætningen.