Udvidet i grundskolen: lovramme, program

Med lynhastighed flyver tiden. I går troede vi, hvilken slags kørestol der skulle købes til et barn, og i dag er han en fremtidig første grader. Der er meget lidt tid tilbage før skolen, og forældre begynder at tænke på, hvordan man ordentligt organiserer deres barns læringsproces, hvordan man hjælper ham eller hende i denne komplekse lærings videnskab. At vælge en skole er ikke en nem opgave. Men med dette mere eller mindre er alt klart. Men hvor skal du vedhæfte barnet, hvis forældrene arbejder, og bedsteforældre ikke kan hjælpe i denne sag? Til støtte vil der blive en forlængelse i en grundskole. Er organisationen af ​​børnenes tid obligatorisk eller ej efter lektionerne? Forældrene skal give et svar på dette spørgsmål individuelt.

Lektioner i junior high school er forbitidligt, og problemer som at opfange et barn, tage dem hjem og hjælpe dem med at lave deres lektier, bliver nogle gange en uopløselig opgave for forældre. I løsningen af ​​dette spørgsmål kommer en forlængelse i skole til støtte. Selvfølgelig bestemmer hver forælder selv for sig selv, hvad der er bedst for sit barn. Det er meget vigtigt at tage hensyn til barnets individuelle karakteristika. Derudover deltager børn ofte i yderligere klasser, sektioner og cirkler.

Udvidelsesklausulen i grundskolendet faktum, at børn fra første til fjerde klasse kan blive i skolen efter lektionerne. Og det er meget praktisk for forældre. Udvidelsesprogrammet i folkeskolen omfatter lektier, obligatorisk udendørs motion, spil og rekreation. Mange skoler har gode måltider til børn.

Skal der være en forlængelse i hver institutions primære skole? Lad os prøve at forstå.

Hvor god er forlængelsen, og hvordan kan den hjælpe?

Plus, grupperne på den udvidede dag er mange. Den største fordel er, at barnet overvåges, før forældrene kommer hjem fra arbejde. Det er taget hånd om af lærere, der vil overvåge og hjælpe i tilfælde af noget. En vigtig faktor er socialisering af et ungt medlem af samfundet, der deltager i en udvidelse i folkeskolen. I gruppen af ​​jævnaldrende erhverver barnet oplevelsen af ​​kommunikation, hvilket er nyttigt for ham i voksenalderen.

Udvidelsen i grundskolen kan ogsågive børn med cirkler og sektioner om interesser. Dette er vigtigt for den harmoniske udvikling af personligheden. En børns psykolog arbejder også i skolerne. Hvis barnet har problemer, hjælper psykologen altid med at forstå forholdet med jævnaldrende og voksne.

Hvad er fordelene ved forlængelse i folkeskolen?

En ulempe er catering af den yngrestuderende. Hvis skolen ikke kan tilbyde et komplet og varieret varmt måltid til børn, er det fyldt med forskellige sygdomme i mave-tarmkanalen, og derefter forlænges i grundskolen bliver en stor minus, ikke et plus. Loven om udvidede grupper giver også mulighed for at organisere rekreative områder for junior skolebørn. Børn i en alder af seks kan endnu ikke fuldt ud bære skolebelastningen og har brug for en kort hviledag. Hertil kommer, at skolen skal tildele et værelse udstyret med børns senge, så barnet kan tage en lur lidt.

En vigtig faktor er antallet af børn ien gruppe forlænget dag samt et forlængelsesprogram i grundskolen. Hvis læreren i klassen har mere end 20-30 børn, så er det umuligt at tale om en fuldstændig individuel tilgang. Denne faktor skal tage hensyn til forældrene. Det er vigtigt at bygge videre på barnets individuelle karakteristika. Hvad skal være forlængelsen i grundskolen? Hvordan laver man klasser? Et lille antal mennesker i grupper - vejen til succes.

I store grupper udføres lektieroverfladisk. For at forvente hjælp fra læreren til hvert bestemt barn er det ikke nødvendigt. Ofte støj i klasseværelset forhindrer barnet til at slappe af eller koncentrere sig. Men hvis beslutningen om at prodlenki gjort bedre hjemme forældre til at tjekke lektier og hjælpe, i hvilket tilfælde, at barnet beskæftige sig med de forvirrende spørgsmål.

Behovet for et nyt koncept for uddannelse

Denne situation i grupperne af udvidedeGrunden til eftertanke er, at konceptet skal reformeres. Forordningen om udvidelse af skolen regulerer uddannelsesprocessen samt reglerne for betaling for mad og barnets ophold i den udvidede daggruppe. Det er klart forældres utilfredshed. Programmet, der trådte i kraft den 1. september 2011, definerede nye standarder og standarder for hygiejne- og epidemiologiske krav. Denne norm forpligter skolerne til at have soveværelser i grupper på udvidet dag. Soveværelset skal være adskilt for drenge og piger. Alle de nye skoler, der er på design- og konstruktionsstadiet, vil også følge disse krav.

Skoler af gammel konstruktion, der ikke hartilstrækkeligt område til at skabe separate soveværelser, der står over for et problem. Også uddannelsesinstitutionerne er nødt til at reducere forlængelsens varighed, så børnene allerede kan hvile hjemme. Dette gælder især for første gradere. Et af kravene i den nye bestemmelse er også udstyret med hygiejneværelser med det nødvendige antal toiletskåle, bidet og urinaler.

Nødvendigheden af ​​finansiering

Hvorfor er der ingen udvidelse i folkeskolen for mangeinstitutioner? Skolens ledere står over for et næsten uopløseligt problem, og derfor og forældrene. Ikke alle uddannelsesinstitutioner kan udvides i grundskolen. Loven siger, at skolen nøje skal overvåge børns ernæring i de udvidede grupper. Det er nødvendigt at give børn en passende ernæring, der består af frokost og snack. I mange skoler giver finansiering ikke mulighed for at opfylde dette krav fra budgettet. Derfor hjælper forældre hjælp til dette spørgsmål. De skal betale for børnenes mad fra deres egne lommer.

Således står forældre og skoler overforalvorlige problemer. Mest sandsynligt vil løsningen af ​​disse spørgsmål i skolen blive flyttet til skuldre hos mødre og dads. Hvis forældrene kan finansiere besøget på udvidelsen - det burde være. Ellers bliver moms og dads nødt til at søge efter et alternativ til grupperne med udvidede grupper.

Alternativ forlængelse

Nogle skoler tilbyder forældre en ny formularprodlenki. Længden af ​​skoledagen foreslås at strække til 16-18 timer. I dette tilfælde er børnene i skole længere, og hele belastningen omfordeles, lektionerne blandes med længere pauser, bortset fra studier, kan børn gøre noget interessant inden for skolen. Men ikke alle forældre havde en sådan mulighed for at smage. Det antages, at børn i grundskolealderen allerede er trætte om eftermiddagen og ikke kan koncentrere sig om klasser. Derudover er dagens uddannelsesproces forlænget. Mest sandsynligt er barnet lettere at være unlear, færdig med lektionerne og allerede har masser at nyde resten.

Selvfølgelig har denne form for uddannelse ogsåRetten til liv, idet børn hurtigt trækkes ind og tilpasses det nye regime. Det er nødvendigt at tænke over, hvor svært det bliver for barnet at flytte til gymnasiet efter den første. Kan et barn hurtigt tilpasse sig en anden form for læringsproces? Alt dette bør ske efter forældrenes skøn.

Private skoler med grupper på den forlængede dag

Mange private skoler organiserer grupperen forlænget dag. Disse grupper er få. Børn kan skifte til hjemmet tøj, lege, slappe af. Dvs. situationen i sådanne grupper ligner meget hjemmemiljøet. Børn uden for meget stress kan starte lektier under ledelse af erfarne lærere. Organiseret også god mad. Selvfølgelig er omkostningerne ved ophold i sådanne grupper næsten altid høje, og ikke alle forældre har råd til en fornøjelse.

Således falder i dag problemet med at finde børn efter skole helt på forældrenes skuldre. Staten har meget svag støtte i denne henseende.

Nanny og Mom's Association

Nogle forældre ty til at finde nannies ellerguvernanter. Selvfølgelig er dette meget behageligt og en god vej ud. En personlig barnepige vil træne og fodre. Men barnet er ofte frataget meget tiltrængte sociale kontakter i denne alder. Og hvad man skal sige, er en babys ydelser langt fra at være overkommelig for alle.

Et godt alternativ til en barnepige kan væresmå foreninger af forældre. Det er i dag en mor tager børnene fra skolen og ser efter lektionerne i morgen - en anden. Denne mulighed er egnet, hvis børnene bor i nærheden af ​​hinanden, og der er forældre, der kan tilbringe en dag om ugen til et sådant arbejde.

Så skal der være en forlængelse i skolen eller ej?

Mange forældres mening er dette: prodlenka skal være. Alle arbejdende forældre skal være berettiget til forlængelse. Betalt eller gratis er en anden sag. Men børn skal være under tilsyn, forsynet med mad og træning.

Hvis der er betaling, skal det løftesfor forældre. Eller betalingen kan fordeles mellem det lokale budget og forældrene. Forældre kunne for eksempel betale for mad og krus, og resten blev overtaget af lokale budgetter.

Udenlandsk erfaring

Lad os se, hvordan tingene er med grupperneen forlænget dag, for eksempel i Tyskland. Der er udvidede daggrupper meget populære. Men kun det barn, hvis forældre arbejder, kan komme ind i dem. Stedet i en sådan gruppe er ikke meget let at finde. Men hvis du arbejder, kan du være sikker på, at barnet ikke vil blive efterladt uden et sted.

Forlængelse i Tyskland er privat ogtilstand. Men de er alle betalt for arbejdende forældre. Udgifterne til forlængelse er differentieret og afhænger af forældrenes løn. Det er jo jo mindre du tjener, desto mindre betaler du. I de udvidede daggrupper kan børn være op til 16 og op til 18 timer. Grupper har som regel store værelser og legepladser.

Der er ingen soveværelser til børn, men der er såkaldte stilleVærelser, hvor barnet, hvis det er træt, kan hvile og endda sove. Også velorganiseret og måltider til børn i skolen. Udvidelsen er som regel placeret i en separat bygning fra skolen. Læreren fra forlængelsen tager børnene efter eksamen og tager dem til et andet rum, hvor grupperne på den forlængede dag er.